¡¡Exijamos lo Imposible!!
Vázquez Mota, Peña Nieto y Quadri por la educación privada, ¿y los chicos de la Ibero?
1.
Hace unos días el candidato del PRI, muy puntero en las encuestas
presidenciales, fue abucheado y expulsado por un grupo de estudiantes,
que luego se hizo grande, en la Universidad Iberoamericana (UIA). Se le
acusó de ser el responsable –como gobernador del Estado de México en
2006- de la salvaje represión y encarcelamiento contra decenas de
campesinos del pueblo de Atenco, mismos que venían luchando por sus
derechos desde años anteriores. Se comprobó que los jóvenes eran
estudiantes de esa universidad y no respondían a político alguno: fue
una fuerte manifestación de indignación contra el candidato, su partido y
en defensa de aquellos campesinos –incluyendo periodistas mexicanos y
extranjeros- bárbaramente reprimidos. Fue sorpresiva la protesta porque
la escuelas particulares o privadas se han caracterizado por ser
semilleros de los partidos de la derecha y empresarial. Pero ese gesto
estudiantil fue popularmente aplaudido por denotarse un cambio.
2. Hace unos 20 años se hablaba de los “chicos de la Ibero ” como una burla a los niños hijos del papa millonario. Era entonces una de las pocas escuelas privadas de “alto nivel” en la que las cuotas mensuales de los alumnos sólo podrían pagarla los hombres de dinero. El edificio de esta Universidad Iberoamericana se encontraba muy cerca de donde ahora se ubica el metro Taxqueña y hoy está en una de las zonas más privilegiadas de la Ciudad de México, “Ciudad Santa Fe”, por la salida de la autopista México-Toluca. A las escuelas superiores privadas, además de católicas, por propia composición de clase, se les conoce como fuerzas de apoyo y de formación de cuadros políticos del PAN y la derecha política; la UNAM y demás instituciones superiores públicas, por el contrario, han sido los centros de pensamiento “liberal” para formación de altos funcionarios de los gobiernos del PRI y de jóvenes que han pasado por los grupos de izquierda.
3.
La Universidad Iberoamericana –según reseña de Wikipedia- son cinco
instituciones privadas de educación superior en México, ubicadas en las
ciudades de León, México, Puebla, Tijuana, Saltillo y Torreón. Forman
parte del Sistema Universitario Jesuita, junto con el Instituto
Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente (ITESO), la
Universidad Loyola del Pacífico, la Universidad Indígena Intercultural
Ayuuk y la Universidad Rafael Landívar en Guatemala. La de la ciudad de
México fue creada en el año 1943 con el nombre de Centro Cultural
Universitario, adquiriendo diez años después el nombre de Universidad
Iberoamericana. Esto demuestra que la UIA cuenta con un enorme poder y
la orientación ideológica de los estudiantes no puede írsele de las
manos. Lo que sucede es que muchas cosas están cambiando en el mundo y
los estudiantes “indignados”, los de Wall Strett, los chilenos y los
africanos, sin duda, están enseñando el camino.
4.
Las escuelas y universidades privadas surgieron en México como
complemento o como ayuda a la educación pública. La Revolución y la
Constitución Mexicana 1910-17, se comprometieron a mantener la educación
pública, gratuita, laica, obligatoria y popular con el fin de que toda
la población se beneficie de ella; pero a partir del fin de la Segunda
Guerra –podría decirse que durante el gobierno de Miguel Alemán- las
escuela particulares comenzaron a crecer, aún lentamente en las
ciudades, en tanto la escuela rural comenzó a perder apoyos. Así la
escuela pública que en los 40 representaba el 95 del control, 50 años
después sólo conservaba el 65 o 70 por ciento, haciendo crecer
rápidamente la educación privada. Y este paso es hoy muy acelerado
porque la inversión del presupuesto en educación pública es cada vez más
deficiente y, por el contrario, la inversión privada en las escuelas es
un enorme y jugoso negocio de particulares.
5.
Pero esta política de privatizaciones, en particular en educación, fue
impulsada en los últimos 30 años por los gobiernos neoliberales de De la
Madrid, Salinas y Zedillo del PRI y por los gobiernos de Fox y
Calderón del PAN. Por ello los candidatos Vázquez Mota, Peña Nieto y
Quadri (este último candidato de la cacique sindical magisterial) siguen
apoyando la privatización de la educación y todas las medidas que en
educación vayan por ese camino, tal como la evaluación universal a los
profesores que busca la educación “de calidad” que es otra falsa demanda
de los privatizadores. López Obrador, el candidato del Movimiento
Progresista, mantiene posiciones muy cercanas a la CNTE ( la
Coordinadora de oposición) con respecto a la evaluación universal, así
como de apoyo a los estudiantes de la Ibero en su desarrollo
independiente. Por eso los tontos no pueden explicar porque los
estudiantes de la Ibero aplaudieron a AMLO y abucharon a Peña Nieto.
6.
Chomsky, el destacado intelectual y escritor norteamericano escribió
ayer que en EEUU el “desfinanciamiento en educación similar está
aconteciendo en todo el país. "En la mayoría de los estados", informa
The New York Times, "los pagos de colegiatura, y no las asignaciones
estatales, son lo que cubre gran parte del presupuesto educativo", de
tal forma que "podría haberse acabado la era de universidades públicas
accesibles de cuatro años, fuertemente subsidiadas por el Estado". Sin
duda Chomsky, al estudiar las recientes rebeliones estudiantiles,
observa cómo han contagiado esas movilizaciones de un país a otro
provocado por el “desfinanciamiento” público. Quizá el planteamiento de
la Ibero contra la represión a los campesinos no esté muy ligado a la
privatización, pero hay sin duda otras demandas estudiantiles en el
mundo: como el de objetivos, planes, programas, libertad, que sí pueden
ligados.
7. ¿Por qué los de la
UIA defendieron con dignidad a los campesinos de San Salvador Atenco,
Estado de México, cuando se supone que nada tienen qué ver? Es posible
que las luchas estudiantiles internacionales estén marcando muy bien su
influencia en el mundo. ¿Por qué López Obrador en esa misma universidad
salió con grandes aplausos hace unos días? Es posible que los
estudiantes estén viendo que él representa los intereses de los
explotados y estén dispuestos a apoyarlo en la elección presidencial. No
sabemos, pero esperamos ver en la Ibero a la candidata del PAN
calderonista, Josefina Vázquez y al señor Quadri, el representante de la
cacique magisterial Esther Gordillo. Esperamos que las manifestaciones
de la Ibero sean un espejo que esté anunciando el futuro de la elección
presidencial. El próximo 15 de mayo, con sus grandes marchas y
plantones, serán los maestros de Oaxaca y de la CNTE los que pongan la
muestra.
pedroe@cablered.net.mx

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